Voedselweb maken
Voedselweb in de omgeving van de school
Nu we goed weten wat een voedselweb is en hoe organismen verschillende rollen kunnen vervullen binnen een voedselweb is het tijd om samen in een groepje van drie leerlingen een eigen voedselweb te maken van een ecosysteem in de omgeving van de school.
Tijdens deze opdracht werk je in een groepje van twee of drie leerlingen.
Voordat je aan de opdracht begint vul je onderstaand samenwerkings-contract in met je groepje. (klik op het plaatje)
Tijdens deze opdracht werk je in een groepje van twee of drie leerlingen.
Voordat je aan de opdracht begint vul je onderstaand samenwerkings-contract in met je groepje. (klik op het plaatje)
Ieder groepslid is verantwoordelijk voor het eindresultaat en moet dus het voedselweb kunnen presenteren aan de klas.
Instructie
Je gaat in een groepje van drie een voedselweb maken van de organismen in een ecosysteem in de omgeving van de school.
Als je tijdens de opdracht hulp nodig hebt ga je eerst in je eigen groepje om hulp vragen. Weet niemand in het groepje het mag je het aan de docent vragen. Verder mag je ook internet raadplegen.
Voor deze opdracht krijg je het gehele 2e lesuur de tijd. Als je hierna nog niet klaar bent heb je de studie-uren nog de tijd om het af te maken. Deze opdracht dient uiterlijk de volgende les ingeleverd te zijn bij de Biologiedocent (Dhr. Schouten).
In de volgende les zal één groepslid het voedselweb presenteren aan de rest van de klas. Jullie zullen voor deze opdracht een cijfer krijgen welke met weging 2 meetelt voor je rapport. Bij de beoordeling zal ik letten op het eindproduct, de samenwerking en de presentatie.
Als je in deze les al klaar bent met het voedselweb maak je de volgende oefening op het internet
Stappenplan voedselweb maken.
Stap 1. Verzin met de leden van je groep een leuke, pakkende titel voor je
voedselweb. (tippiej van de mees; maak een google docs aan om samen in
te werken---> https://www.google.nl/intl/nl/docs/about/ )
Stap 2. Maak met alle leden van je groep een lijst met daarop zoveel mogelijk
organismen uit een ecosysteem in de omgeving van de school, denk
hierbij aan de sloot, het kralingse bos, het park, het schoolplein etc.
Stap 3. Orden de organismen uit jullie lijst op basis van de volgende begrippen;
producenten, consumenten van de eerste orde, consumenten van de 2e
orde,consumenten van de 3e orde (eventueel consumenten van de 4e
orde) en reducenten. (tippiej van de mees; Zet de organismen in een
tabel.)
Stap 4. Plaats de dieren in een woordweb en geef met pijlen aan wat de
onderlinge voedselrelaties zijn.
Stap 5. Zorg ervoor dat je voedselweb er goed verzorgd uit ziet.
Stap 6. Zorg ervoor dat ieder lid van het groepje jullie voedselweb kan
presenteren aan de rest van de klas.
voedselweb. (tippiej van de mees; maak een google docs aan om samen in
te werken---> https://www.google.nl/intl/nl/docs/about/ )
Stap 2. Maak met alle leden van je groep een lijst met daarop zoveel mogelijk
organismen uit een ecosysteem in de omgeving van de school, denk
hierbij aan de sloot, het kralingse bos, het park, het schoolplein etc.
Stap 3. Orden de organismen uit jullie lijst op basis van de volgende begrippen;
producenten, consumenten van de eerste orde, consumenten van de 2e
orde,consumenten van de 3e orde (eventueel consumenten van de 4e
orde) en reducenten. (tippiej van de mees; Zet de organismen in een
tabel.)
Stap 4. Plaats de dieren in een woordweb en geef met pijlen aan wat de
onderlinge voedselrelaties zijn.
Stap 5. Zorg ervoor dat je voedselweb er goed verzorgd uit ziet.
Stap 6. Zorg ervoor dat ieder lid van het groepje jullie voedselweb kan
presenteren aan de rest van de klas.